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三航智能:让孩子的“航空梦”不再遥远

作者:刘玲 谢嘉 来源:株洲新区发布 发布时间:2019年01月10日 浏览次数: 【字体:
  在这里,孩子们的航空梦得到启迪;在这里,孩子们可以亲手制作自己的飞机。这里就是湖南三航智能科技有限公司(简称“三航智能”)。
工作人员正在调试航模
 
  今天,让我们来看看这家企业如何开展科技创客教育,传授专业的航空知识,让株洲孩子们“航空梦”不再遥远。
 
【创】航空科技创客创新教育品牌
 
  走进位于动力谷自主创新园的三航智能总部,我们看到,展示区域摆放着不少航空模型,工作区则有刚刚打印好的航模版。几百平方米的公司,现场办公人员却寥寥无几。
 
  “我们大部分工作人员都在外面谈合作,有的则在天元区另一处实践基地做试验。”三航智能负责人解释道。目前公司处于初创阶段,虽然人员不多,但个个实力不凡。据介绍,公司是依托西北工业大学科研平台,以开展航空航天航海科技创客教育、人工智能、无人机、智慧校园等相关产业为发展方向的高科技型企业,是一个行业领先的DIY航空科技搭建和STEAM教育学习平台,主要面向创客、DIY爱好者,STEAM教育的学生和教育者。其产品主要包含STEAM教育套件、航空科技无人机飞行器套件、DIY智能套件。
 
  据了解,STEAM是五个单词的缩写:Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Maths(数学)。具体来说,STEAM教育提倡的是一种新的教学方式:让学生们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目,从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。
 
  “STEAM其实是对基于标准化考试的传统教育理念的转型,更注重学习的过程,而不是结果。”该负责人称,本质上来说,我们敢于让学生们犯错,让他们尝试不同的想法,让他们听到不同的观点,希望孩子们创造能够应用于真实生活的知识。所以,STEAM教育不是在桌椅整齐的教室上课,而是在充满木板、锉刀、画笔、电线、电路板、芯片、3D打印机以及各种教育科技产品的工作坊里学习。
 
  该负责人毕业于西北工业大学,而公司就是在学校湖南校友分会的支持下成立的。“一方面,我们想在社会上推广航空文化、推广航空科技;另一方面,我们希望在社会上挖掘一些有航空特长、天赋、对航空科技感兴趣的青少年学员,引导他们报考这一类的大学,为国家航空国防事业的发展储备人才。”他表示,公司的愿景是成为航空科技创客创新教育领导品牌,使命则是为航空科技培养青少年人才。
 
【做】为千人科普航模科技知识
 
  从理论到实操,再到真机科技。三航智能自2016年落户我区以来,在不少孩子心中播种下航空梦,开启追梦之旅。三航智能青少年航模无人机科技创客实践基地,内设无人机训练室、飞行模拟训练室、航模制作训练室、航模飞行训练基地,已先后组织了1000余名学生进行航模无人机科技知识科普。2018年通过了湖南省体育局航模管理中心认证评审,被授予“湖南省科技体育航模基地”证书。
 
  2018年5月19号,在第19届“飞向北京-飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛湖南省赛上,三航智能代表队参与三个竞赛项目的角逐,获得一等奖4名,二等奖8名,三等奖12名,优胜奖6名的优异成绩。短短两年,就取得如此成绩,离不开三航智能实力强劲的教学团队。教学机长郭治辰拥有国家注册AOPA无人机驾驶员机长,在多旋翼无人机证的教学飞行、无人机制作和飞行领域具有丰富的教学经验。他称,对于航空航天知识学习,三航智能采取的是以小班的形式教学,根据不同年龄段分为:幼儿基础课程、青少年课程、少年课程。
 
  同时,三航智能还承担起社会责任,联合西北工业大学、中航工业集团等,把航空科普知识送入相关中小学校,先后在长沙四大名校、株洲市二中、南方中学、天元小学、白鹤小学、银海小学、微思顿国际幼儿园、华晨幼儿园开展航模无人机科技知识讲座。
 
【望】孩子们有梦可追、有路可循
 
  据了解,通过开展青少年航空科技创客学习,青少年能收获多方面知识。理论上,可以初步了解飞机飞行原理、空气动力学、材料与结构、航空发动机、无线电遥控、气象等有关航空知识;实践上,可以培养青少年的动手操作实践能力,通过航空飞行器的制作激发青少年的科技兴趣,培养青少年的逻辑推理演算能力,动手操作能力、探索未知的自学能力;精神上,可以培养青少年的进取精神和竞争意识,航空科技是目前高科技技术非常集中的行业,技术发展日新月异,飞行员和航空飞行器设计师、工程师尤其需要这种精神。
 
  “国防航空航天事业,一直急需有航空特长、天赋、对航空科技感兴趣的航空科技人才助力发展。但是往往大多数青少年空有一个航天梦,却不知该去哪里入门学习。青少年航模市场,有着极大的空白。”三航智能相关负责人介绍,下一步,三航智能将联合社会资源,建立更完善的航模无人机科技服务体系,让孩子们有梦可追,有路可循。

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